任重道远！登哥首秀风采依旧 快船配阵效果1+1+1+1＜4直播吧2023-11-07 12:07直播吧2023-11-07 12:07

登哥赛季首秀，任重快船四巨头集体亮相 ，道远登哥但尼克斯用一场大胜给了快船当头一棒。首秀快船本场失误多达22次，风采尼克斯13次抢断
，依旧利用快船失误白拿了35分！快船快船失误就被尼克斯打反击乱战，配阵下半场遭遇一波流被完全冲垮。效果普拉姆利受伤，＜直直播祖巴茨被打爆了
：尼克斯全队拼下18个进攻篮板，任重米切尔-罗宾逊一个人9个进攻篮板；谁对上祖巴茨谁打，道远登哥巴雷特、首秀兰德尔、风采奎克利一对一拿捏了祖巴茨换防 ，依旧祖巴茨蹲坑则被迪文岑佐领衔的快船替补射手群射穿，尼克斯阵地战最稳的上分方式就是变着花样折磨祖巴茨。乔治4失误 、祖巴茨5失误、威少4失误
、鲍威尔3失误 、海兰德3失误
，其他人拿球各种无厘头低级失误，各自为战 。在队友衬托下 ，登哥6助攻2失误确实是全队最会传球的人，但首战球权和戏份并不多
。快船全队22失误21助攻，失误数比助攻数还多 ，显然磨合之路道阻且长
。快船虽然有卡乔登威四个持球点，但尼克斯的防守待遇却不同 ，四人组+祖巴茨的同场效果其实不理想
。卡 、乔  、登持球与祖巴茨/普拉姆利打挡拆，尼克斯夹击持球人 ，毕竟这哥仨的投射能力不能给挡拆后的空位出手——夹击逼卡乔登在挡拆中出球，让祖巴茨顺下处理球（全场5失误），边角回收协防祖巴茨，靠巴雷特、兰德尔 、布伦森 、格莱姆斯们的勤勉轮转打出伸缩性防守 。威少持球与祖巴茨/普拉姆利挡拆，米切尔-罗宾逊蹲坑收缩，放威少借单挡掩护后中距离出手 。投进认了
，尽量不让威少突破起速带起节奏。快船首发组虽然有四巨头，但尼克斯坚决收缩，祖巴茨在场吃空间 ，威少的中远投被放空，快船首发组明显缺少化学反应  ，进攻陷入了一打四看的尴尬场面  ，复杂点就是卡乔登威轮流持球找祖巴茨挡拆——可忙坏了祖巴茨 ，快船阵地进攻相对滞塞，整个首节仅得21分。快船忌惮米切尔-罗宾逊的篮下高度
，卢指导让祖巴茨蹲坑，遇尼克斯众将持球突破则收缩合围
，放边角的三分球。快船先保护禁区再轮换补位扑尼克斯的三分球 ，毕竟兰德尔本季至今三分球22.5%，布伦森和巴雷特在世界杯上也是各队重点放空的对象，快船允许尼克斯远投抽奖 。尼克斯首节三分球8中1，两队首节合砍40分
，打铁大战。快船本场最大的败笔是球队明明有哈登这个组织核心，球权不集中，还让其他人大量处理球
，结果就是乔治
、祖巴茨、威少 、鲍威尔 、海兰德合计出现了19次失误
！卢指导本场在配阵上显然想多了 ，既想让球队保留哈登来之前的特色，首发四巨头+祖巴茨，哈登打无球没有用武之地，四巨头首节都不会打球了；又想给哈登独立的控场时段
 ，哈登带四个纯替补 ，进攻火力和防守完全不在线，逼得哈登自己连续接管。首发组四巨头进攻资源冗余，替补组除了哈登又没有可靠的攻击点 ，卢指导此役的轮换配阵显然没有打出理想化的效果 
。当你的球队有威少和哈登两个持球点，就没有必要让卡乔再负责持球策动，乔治失误多，且登威打无球效果并不好。快船有必要错开威少和哈登同时在场的时间 
，隔壁勇士库里和保罗无缝衔接已经提供了成功案例  ，做到了48分钟在1号位上始终有指挥官在场
，当登威有一人在场时，其他人不要再越俎代庖 ，这一战已经证明了乔治（4失误）、鲍威尔（3失误）、海兰德（3失误）处理球效果都没有个人终结好。当登威在场 ，其他人只需负责终结就好 ，千万不要 ：一个厨子不看菜谱 
，还看上兵法了 ！登哥赛季首秀  ，个人表现中规中矩，快船的配阵问题十分明显 。登哥在首发阵容里是无球分卫
，底角抽烟居多 ，毕竟首发组的进攻资源太丰富了：卡哇伊
、乔治、威少、祖巴茨都能终结
 ，四巨头+吃饼内线同时在场，一个球真的不够分。登哥0出手2助攻，审时度势
 ，首发组确实不需要他得分，但首节莱昂纳德5中2、乔治4中1，哥俩进攻效率低导致四巨头首节的得分产出不理想 。登哥在替补阵容虽然当持球核心，但卢指导给配了四个纯替补，他主要负责带普拉姆利+塔克+鲍威尔 ，类似于在火箭2016-17赛季的单核领袖角色。他在这一时段一度独得7分，两次单打中投梦回雷霆时期
，招牌撤步三分彰显三连得分王本色，主要因鲍威尔处理球效果不理想，登哥只好自己接管 。登哥首节7-3-2 、次节5-4-3
，基本每节打首尾，节间休息，主要担任二阵容的指挥官角色 ，球权集中但身边纯替补帮手层色有限；在首发阵容里打无球存在感不高，球权太过于分散。综合快船全队的首战表现，哈登9中6贡献17分6助状态保持的不错，主要是配阵问题导致四巨头打得都不舒服，首发和替补攻防资源严重失衡 ，卢指导需要大量的时间和场次找到最优解。快船此役最大的收获是哈登的控场确实在队内所有人之中自成一档，卢指导应该把那该死的球交给哈登 ，其他人各司其职反而简单！举报/反馈